苏州园林课文说明顺序苏州园林课文说明方法

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1、作比较原句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

2、苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

3、作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

4、2、分类别原句：他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

5、作用：高度概括了苏州园林的总的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。

6、作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。

7、这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。

8、扩展资料创作背景本文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。

9、1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶老写一篇序文。

10、叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。

11、序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见出版。

12、《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上。

13、发表时删去了序文最后的几句话。

14、人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

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