最近发展区理论英文最近发展区理论

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1、最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。
2、维果茨基的研究表明:教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为“儿童还不能独立地完成任务,但在成人的帮助下,在集体活动中,通过模仿,却能够完成这些任务”。
3、这两种水平之间的距离,就是“最近发展区”。
4、把握“最近发展区”,能加速学生的发展。
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